数字化领导力对员工探索式创新的影响思考
本文是一篇领导力与领导艺术论文,本研究结果表明,数字化领导力与员工探索式创新之间存在显著的正向关系。这一发现支持了假设1,说明在数字化时代,领导者的数字化能力、变革引领能力以及开放、协作和创新的理念能够有效激发员工的创新行为。
1绪论
1.1研究背景
近10年来,一系列颠覆性的数字技术以惊人的速度发展和成熟,这些技术不仅重塑了人们的日常生活,也深刻地影响了全球经济和社会的运作方式。移动应用的普及使得信息和服务触手可及,云计算提供了弹性的计算资源,大数据技术的发展让决策者能够从海量数据中提取有价值的洞察,人工智能(AI)的突破性进展则为自动化和智能化提供了强大的支持。在这个全新的时代背景下,商业模式和创新的形态都发生了翻天覆地的变化。随着产业界限的日益淡化,跨领域经营已变得司空见惯,企业正承受着前所未有的竞争挑战。在这个数字经济飞速发展的时代,数字技术的进步正深刻地重塑着工作的本质和执行方式。面对日益多变、不确定、复杂且模糊的商业环境,企业必须重新审视并调整其传统运营模式。这不仅是对企业技术和运营能力的挑战,更是对企业领导力和管理思维的考验。事实上,尽管许多企业都在努力进行数字化转型,但据统计,这些转型的成功率并不高,还不到30%。这表明企业在数字化转型的过程中面临着巨大的挑战,而中高层管理人员的支持和领导被认为是实现数字化转型的核心要素。数字技术对企业领导力作用的发生情境和影响力发挥的过程产生了巨大冲击,对企业领导力提出了新的挑战。面对这些挑战,管理者必须培养一种新型的、适应性强且持续优化的领导能力(Matt et al.,2015),也就是数字化领导力(Digital Leadership)。这种领导力不仅仅是技术能力的体现,更是一种全新的思维方式和管理模式。它要求领导者具备高度的洞察力和预见性,能够快速适应变化并引领变革。数字化领导力强调开放、协作和创新的理念,鼓励员工积极参与和贡献,以实现共同的目标。在数字经济时代,数字化领导力作为一种新兴的领导方式,对于激发员工的创新潜能和增强企业的竞争优势发挥着关键作用。它能够激发员工的创造力和潜能,促进团队之间的知识分享和协同工作。在数字化领导的引导下,企业能够更好地把握市场机遇和技术趋势,从而快速调整战略和业务模式。
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1.2研究意义
1.2.1理论意义
(1)拓展数字化领导力对员工探索式创新的作用路径
在学术领域,有关激励员工进行探索性创新活动的研究不断涌现,但大多数研究都是从组织氛围、领导风格等角度进行探讨。从数字化领导力出发,探究数字化领导力对员工探索式创新的影响路径和作用机制的研究相对较少。因此,本研究引入了工作繁荣作为中介变量,深入探究数字化领导力是如何通过工作繁荣影响员工探索式创新的。数字化领导力作为数字经济时代的全新领导模式,其与员工探索式创新的关系成了一个值得关注和研究的问题。数字化领导力强调领导者应具备技术洞察力和变革引领能力,通过开放、协作和创新的理念激发员工的创造力和潜能。工作繁荣反映了员工在职场上的积极心理状态,这对他们的创新活动具有显著的影响力。因此,研究数字化领导力对员工探索式创新的作用机制,有助于更全面地理解数字化时代下的创新驱动因素。
(2)丰富数字化领导力的研究结果变量
本研究的研究也有助于丰富数字化领导力的相关研究结果变量。虽然现有研究对数字化领导力的结果变量进行了多方面的探讨,如组织层面或员工层面的绩效、创新行为、创造力等,但对于员工探索式创新的研究较少。因此,本研究通过对数字化领导力对员工探索式创新的影响机制研究,旨在拓宽数字化领导力的研究领域,为学术界提供更多的理论支撑和实践启示。
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2文献综述
2.1数字化领导力
2.1.1数字化领导力的概念
历史见证了技术革新如何塑造多样的领导风格。在数字经济的浪潮中,数字技术正重塑领导者的特质与能力,同时为他们带来前所未有的挑战。这一变革催生了一个新的概念——数字化领导力,它融合了数字视角与领导理论。在数字化时代,领导者需具备前瞻性思维,洞悉市场趋势,激发团队创新,并有效利用新技术创造机遇。
数字化领导力作为一个新兴的研究领域,其概念定义在学术界尚未形成共识。Avolio(2000)首次提出数字化领导力概念,将其描述为信息技术带动领导者在认知、情感和行为方面的变革及其相关影响。埃尔萨维等(Elsawy et al.,2016)将数字化领导力定义为领导者采取正确行动以确保公司和商业生态体系的数字化战略取得成效。Roman等人(2018)认为,数字领导力是一种社会影响过程,它不仅展现在领导者的沟通、激励以及管理特性上,还包括领导者对信息技术环境的洞察、理解和整合能力。林光明(2019)从策略层面去解释数字化领导力,认为这是企业管理者在设定战略目标后,通过采纳包容性决策和战略制定方式,实现利益相关方全程参与策略共创,同时通过权力下放确保战略顺畅执行的新型领导方式。在数字时代的交互中,具备数字化领导力的管理者需根据数字化转型的环境来灵活调整自身的计算、沟通与管理能力,确保组织适应数字化变迁并创造成功。
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2.2工作繁荣
2.2.1工作繁荣的概念
近年来,企业日益重视员工心理健康对其绩效和行为的潜在影响。许多国内外的研究者已经将他们的研究焦点转向员工的工作心态。经过深入探讨,他们发现员工的工作态度,无论是积极还是正直,都会对其未来的工作和生活产生显著的影响。
“繁荣”这个词最初是在医学领域中使用的,用来描述个体在生理上的发育和成长。随后,学者们开始在其他领域中探讨和研究这个概念。在心理学领域中,人们认为“繁荣”不仅仅意味着个体的生存,还包括个体心理上的成长,或者处于一种成长的状态。随着积极组织行为学的兴起,Spreitzer(2005)在经过持续的研究后,提出了工作繁荣的概念。他创新地将心理学中的理论引入到管理学领域的工作环境中,并指出,工作繁荣(Thriving at Work)是员工在工作中体验到的学习和活力的心理状态,这种状态会随着个体所处情境的变化而变化。工作繁荣被分为两个方面:学习和活力。学习是指个人在工作中不断获取知识和技能,并能灵活运用,从而提升自信水平;活力是指个人在工作中保持积极、热情的状态。这两者相互联系,缺一不可。工作繁荣并非固有的特质,而是一种瞬时的心理状态,是一个动态且持续演变的过程。因此,个体在工作中的繁荣状态并非静止不变,而是会随着工作环境的变化而相应地增强或减弱。对于员工个体而言,工作繁荣受到工作环境的显著影响,包括组织氛围、个人情绪状态和认知因素等都会对其产生作用。
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3 理论基础与模型假设 ....................... 18
3.1 理论基础 ....................................... 18
3.2 研究假设 ................................. 19
4 研究设计 ................................ 25
4.1 研究对象 .......................................... 25
4.2 问卷设计与变量的测量..................... 25
5 数据分析与假设检验 ............................. 34
5.1 样本分析 .................................... 34
5.2 共同方法偏差检验 .......................... 35
5数据分析与假设检验
5.1样本分析
如表5.1所示,首先对研究对象的人口统计学特征进行分析。数据显示,在所有参与者中,男性共有187人,占比52.2%,女性则有171人,占比47.8%。年龄分布相对均衡,其中26至35岁的年龄段人数最多,占总样本的32.7%。在教育水平方面,拥有本科学历的参与者最多,共计154人,占总人数的43%,其次是专科及以下学历的80人(22.3%)、硕士研究生75人(20.9%)和博士研究生49人(13.7%),结果显示教育水平普遍较高。工作年限方面,大部分参与者的工作年限在10年以上,共有163人,占比45.5%,其次是3年及以下的108人,占比30.2%。岗位类别分布上,销售类岗位的参与者最多,有115人,占比32.1%,其次是职能类和运营类,分别有97人(27.1%)和50人(14%)。从岗位层级来看,一般员工占比最大,共有217人,占总人数的60.6%,其次是基层管理人员,有63人,占比17.6%,而中层和高层管理者分别有38人(10.6%)和40人(11.2%)。
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6研究结论与展望
6.1研究结论
6.1.1研究假设总结
本研究构建了一个被调节的中介模型来探究数字化领导力对于员工探索式创新的作用机制和边界条件,运用SPSS 24.0和AMOS 24.0工具对358份来自全国各地,各行各业的在职员工的问卷进行了数据分析。研究假设均得到了支持,结果如表6.1所示。
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6.1.2研究结果分析
(1)数字化领导力与员工探索式创新的关系
研究结果表明,数字化领导力与员工探索式创新之间存在显著的正向关系。这一发现支持了假设1,说明在数字化时代,领导者的数字化能力、变革引领能力以及开放、协作和创新的理念能够有效激发员工的创新行为。结合前文的理论梳理,数字化领导力的四个关键维度——数字思维变革能力、数字资源建设能力、数字伦理共情能力和数字认知践行能力——均对员工探索式创新产生了积极影响。一方面,数字领导力带来的创造力和数字远见卓识使员工充分了解探索性创新的重要性。此外,数字化领导力通过组织变革促使员工有效和高效地使用数字工具(Borowska,2019);另一方面通过增强工作流程的自动化与智能化水平,提升运营效能及管理水准,将成员得以摆脱重复性劳动,通过增强内部流程的自动化与智能化,提升运营效能及管理水准,从而使团队成员得以摆脱重复性劳动,转而投身于更具挑战性和认知要求的任务,同时寻求开辟创新价值的途径。
参考文献(略)